（一）企業(yè)概況
北京市某科技發(fā)展公司成立于1999年5月，是中國(guó)電力工程顧問集團(tuán)公司的全資子公司，具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、是為電網(wǎng)工程勘察設(shè)計(jì)以及相關(guān)工作提供服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè)。公司目前擁有博士、碩士及海外學(xué)成歸來的學(xué)子等技術(shù)人員、管理人員200多人，設(shè)置有八個(gè)職能部門、兩個(gè)分公司及兩個(gè)中心。其業(yè)務(wù)包括航空攝影與遙感技術(shù)應(yīng)用、設(shè)計(jì)技術(shù)咨詢、航空攝影測(cè)量、路徑優(yōu)化、變電站站址優(yōu)化、優(yōu)化排位并進(jìn)行相關(guān)技術(shù)開發(fā)咨詢等。公司始終把技術(shù)創(chuàng)新和科技進(jìn)步作為發(fā)展動(dòng)力，依托工程項(xiàng)目開展科技創(chuàng)新，在電力航測(cè)遙感、電網(wǎng)數(shù)字化設(shè)計(jì)、信息化建設(shè)等多個(gè)領(lǐng)域取得了領(lǐng)先技術(shù)。此外，還參與多項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定，取得了多項(xiàng)專利證書和專有技術(shù)認(rèn)證，提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。該公司對(duì)人才的管理給予了相當(dāng)?shù)闹匾?，在人力資源管理方面持續(xù)不斷地進(jìn)行著改進(jìn)與提升。
（二）存在問題
公司正處于發(fā)展過程中的規(guī)范期，人力資源基礎(chǔ)有待夯實(shí)。目前階段主要體現(xiàn)在：
1.崗位工作內(nèi)容及任職資格要求不明確，無(wú)法針對(duì)崗位特性選擇到符合要求的人，員工職級(jí)晉升出現(xiàn)瓶頸，員工職業(yè)滿意度下降；
2.原有的崗位劃分以及技術(shù)崗級(jí)評(píng)定辦法已不能滿足現(xiàn)階段需求，員工僅能通過行政職務(wù)的提升來得到發(fā)展和認(rèn)可，但公司干部崗位有限，不能夠滿足員工職業(yè)發(fā)展的需要，員工隊(duì)伍出現(xiàn)了不穩(wěn)定現(xiàn)象，需要進(jìn)一步疏通職業(yè)發(fā)展通道，幫助員工自我認(rèn)識(shí)和提升，并鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員在不斷提升技術(shù)能力和綜合素質(zhì)，在專業(yè)領(lǐng)域獲得更好的發(fā)展與待遇。
（三）解決方案
1.通過對(duì)洛斯達(dá)各部室以及人員的訪談溝通，以及資料搜集，詳細(xì)了解了其人力資源管理以及崗位管理的情況，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行了崗位基本情況的分析。
2.針對(duì)洛斯達(dá)當(dāng)前崗位的情況，組織安排了崗位職責(zé)的梳理以及崗位說明書的編制，此前，準(zhǔn)備了規(guī)范的崗位職責(zé)梳理以及崗位說明書編寫規(guī)范和培訓(xùn)教材，參與并輔導(dǎo)各部門崗位培訓(xùn)若干場(chǎng)，以及場(chǎng)外的輔導(dǎo)數(shù)十次，確保了崗位職責(zé)的精準(zhǔn)與崗位說明的完備與有效，為后續(xù)的任職資格標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)奠定了基礎(chǔ)。
3.根據(jù)對(duì)洛斯達(dá)崗位的梳理，參照管理崗位與技術(shù)崗位的屬性區(qū)分，結(jié)合崗位職責(zé)、任職條件等的相近性，以及能力等級(jí)的不同，對(duì)洛斯達(dá)的崗位進(jìn)行了序列的劃分和層級(jí)的劃分，實(shí)現(xiàn)了對(duì)崗位的分層分類管理。
4.在崗位序列劃分的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同類別的崗位，對(duì)崗位的層級(jí)進(jìn)行任職資格標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)，編制了任職資格標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)制度等相關(guān)的配套資料，組織人力資源以及相關(guān)技術(shù)專家組成聯(lián)合評(píng)價(jià)小組，從學(xué)歷、工齡、職稱、知識(shí)構(gòu)成、工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)/技術(shù)能力、工作業(yè)績(jī)與成果等多個(gè)維度對(duì)任職者進(jìn)行較為全面和系統(tǒng)的綜合評(píng)價(jià)。
（四）實(shí)施效果
1.通過對(duì)崗位職責(zé)的系統(tǒng)梳理，優(yōu)化調(diào)整了崗位職責(zé)，編制完成了完備的崗位說明書，一方面對(duì)任職資格標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)提供了依據(jù)，另一方面對(duì)招聘培訓(xùn)等工作提供了參照和基礎(chǔ)。
2.通過崗位序列的劃分，建立了分層分類的崗位體系，實(shí)現(xiàn)了崗位任職標(biāo)準(zhǔn)的層次劃分，同時(shí)，也為基于崗位的績(jī)效管理、薪酬管理提供了輸入。
3.完成了任職資格標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)，任職資格制度的編寫，以及任職資格評(píng)價(jià)的培訓(xùn)教材，組織完成了任職資格評(píng)價(jià)培訓(xùn)，為評(píng)價(jià)工作的落地實(shí)施提供了工具化和制度化的支持。
4.通過對(duì)崗位梳理、崗位序列劃分、任職資格標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)等一系列工作的推動(dòng)，打通了洛斯達(dá)的人才成長(zhǎng)與發(fā)展通道，實(shí)現(xiàn)了人才的激勵(lì)與牽引，與此同時(shí)，過程中的相關(guān)成果也為人力資源管理的其他工作：招聘、薪酬、培訓(xùn)、績(jī)效等模塊提供了有力支持。